DIY Porte-modèles fiches A5

  

Un modèle que l'on peut faire tenir à la verticale, c'est beaucoup plus pratique pour se repérer qu'un modèle posé sur la table! 

Nos livres préférés en TPS-PS

Le jardin en carrés à l'école: à chacun son carré!

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Faire du jardin à l'école relève bien souvent du casse-tête organisationnel:

• Où placer le jardin?
• Jardin bio ou non? 
• Qui s'occupe de l'arrosage? 
• Comment faire pour que chaque élève se sente impliqué? 

DIY Boite à compter (0.80€ contre 10€ l'original)

Sur les blogs de la CPB, on trouve des mines d'or d'ateliers à utiliser avec les boites en plastique de l'atelier Boites à Compter.

Seul problème: le prix public de 2 boites + jetons est de 20 €, et même avec la réduction spéciale école, le budget de la classe ne permet pas toujours de s'équiper correctement.

Voici donc un petit tutoriel pour fabriquer un équivalent vous-même et pour 0.80€ par "boite".

Mes grands élèves quand j'ai enfin réussi...

... à changer les gros mots qui sortent de leur bouche en gros mots moyenâgeux.

(Morbleu, Palsambleu, Mécréant, Fichtre, Diantre!)

Quand vient le moment...

... de remplir les 30 livrets d'évaluation.

Qu'est ce que c'est? Les EIP

Les EIP sont les Enfants Intellectuellement Précoces; on leur donne ce nom parce qu'ils ont en moyenne deux années d'avance au niveau du développement cognitif sur leurs camarades de classe. 

Disons le d'entrée de jeu: cette appellation est erronée. Le mot "précoce" signifie qu'il serait en avance à un moment donné de son développement, mais qu'il sera rattrapé à la ligne d'arrivée par les autres enfants. 

L'enfant "précoce" ne sera jamais rattrapé, pour la simple et bonne raison qu'il n'évolue pas dans le même référentiel que ses camarades. Il est "surdoué", "Haut Potentiel", "zèbre", une caractéristique qui se retrouve chez les adultes comme chez les enfants, due à des caractéristiques de fonctionnement du cerveau bien spécifiques.